Йота

Вставка объектов в текстовый документ практическая работа. Электронная газета_Серенькая Е.В

Лабораторно-практическая работа №11
Microsoft Word.
«Вставка готового рисунка.
Работа с ClipArt»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

Узнаете, как вставить готовый рисунок из коллекции Microsoft ClipArt;

Познакомитесь с основными приемами работы с графическими объектами на примере создания объявления по предложенному образцу;

Применение ранее освоенных навыков для создания требуемого документа: таблица, параметры страницы, форматирование различных элементов текста.

Создание достаточно сложных композиций может быть очень трудоемким. В таких случаях используют готовые библиотеки (коллекции) рисунков (Clipart), которые входят в комплект поставки пакета Microsoft Office.

Для вставки ClipArt используют команду Вставка, Рисунок, Картинки . Соответствующая кнопка имеется и на панели инструментов Рисование, Добавить картинку.

Открывающееся при этом диалоговое окно называется Вставка картинки .

Графические ClipArt сосредоточены на вкладке Рисунки. Они классифицированы по категориям. Разыскав нужный рисунок, достаточно выделить его и вставить в документ щелчком на кнопке Вставить .

В результате произойдет вставка в документ выбранного рисунка.

Изменение размеров и перемещение объектов ClipArt.

Изменение размера и перемещение объектов ClipArt можно выполнить прямо в основном окне документа с помощью мыши. Кроме того, эти и ряд других настроек можно, как и в случае графических объектов и рисунков, выполнить в диалоговом окне Формат объекта , вызываемом в меню Формат.

Перед выполнением любого из этих действий объект нужно выделить щелчком мыши.

Задание: Составьте объявление об очередном заседании астрономического клуба и сохраните его на жестком диске. (Мои документы-Папка вашей группы(класса).

Технология выполнения работы:

Создайте новый документ.

Задайте следующие Параметры страницы (В меню Файл):

поля - 1,5 см,
переплет – 0 см;
ориентация – альбомная,
размер бумаги – 210х148 мм (формат А5).

Размеры картинки можно изменить с помощью маркеров, буксируя их на нужное расстояние мышкой (см. рис.1). Симметрично расположить рисунок в ячейке таблицы возможно, щелкнув дважды по рисунку, откроется окно Формат рисунка (рис. 2), выбираем вкладку Положение – По контуру и перемещаем рисунок в нужном месте.

В правый столбец введите текст:

Всем! Всем! Всем!
Приглашаем на очередное заседание компьютерного клуба, которое состоится в актовом зале 12 мая 2006 года в 17:00.¶

Выделите весь текст. Выполните команду главного меню Формат – Шрифт и установите следующие параметры:

шрифт – Arial
начертание – полужирный
размер – 26
цвет – синий
Видоизменение (эффект) – с тенью.

У вас должно получиться приглашение подобно тому, что показано на рисунке ниже.

Если вас устраивает то, что вы увидели, нажмите кнопку Закрыть.

Если вас не устраивает то, что вы увидели, нажмите кнопку Закрыть. и продолжите редактировать документ, пока не добъетесь необходимого результата

Сохраните файл в своей папке под именем Объявление_Петров. doc

Покажите результат учителю.

Лабораторная работа № 4

Тема : Вставка в тексты документов графических объектов и формул.

Цель : освоить технологии вставки в текст документов разных графических объектов. Приобрести навыки с формирования схем алгоритмов, математических формул и уравнений.

Назначение: практическое усвоение технологии вставки в текст документа разных графических объектов, созданных средствами Word и других дополнений MS Office.

Задания

1 . Создать рабочий файл с именем „Рисунки и схемы ” и разместить в нем ряд картинок из галереи MS Clip Gallery и рисунков из файлов из расширения.bmp, .emf, .jpeg, .gif но др. Поиск файлов выполнить за командой „Найти ” меню „Пуск ”.

2 . Выучить назначение элементов управления панелей инструментов „Рисование ” и „Настройка изображений ”, а также окон „Свойства таблицы ” и „Формат рисунка ”.

3 . Разработать схему алгоритма вычисления функций вида X=f(X)*E. Сформировать схему средствами Word и сохранить ее с объяснительным текстом в рабочем файле.

4 . Активизировать любое диалоговое окно, меню и панель инструментов Word. Вставить эти объекты с комментариями в рабочий файл-документ.

5 . Выбрать 4-5 кнопок разных категорий и вставить их пиктограммы с объяснительным текстом в рабочий файл.

6 . Вставить в рабочий файл-документ таблицу с диаграммой из заданной книги дополнения Excel.

7 . В отчете представить: наименование и цели работы, а также результаты работы, которые содержатся в файле „Рисунки и схемы ”. За необходимостью дополнить отчет отдельными окнами, панелями и подменю.

Выполнение задания

1 . В комплект поставки Word входит коллекция рисунков в составе Clip Gallery. Clip Gallery содержит большое количество профессионально выполненных рисунков, предназначенных для оформления документов: изображения людей, географические карты, карикатуры и многое другое.

Для того чтобы найти нужный рисунок, выбираем команду «Вставка » - «Рисунок » - «Картинки », а затем в открывшемся окне «Вставка картинки » необходимо в области «Поиск клипа » выполнить поиск клипа (рисунка) по названию. В поле «Другие параметры поиска » можно выбрать просмотр в конкретных коллекциях или по характеристикам. В области «См. также » выбираем просмотр активизацией следующих опций:

§ Коллекция картинок;

§ Коллекция картинок в Интернете;

§ Советы по поиску клипов.

Clip Gallery также включает собственную справочную систему, содержащую сведения о добавлении, обновлении и изменении рисунков. Для поиска необходимого рисунка или получения дополнительных сведений можно использовать поля поиска.

В MS Word также существует возможность вставки рисунков и отсканированных фотографий из других программ и файлов. Для вставки рисунка из другой программы выбираем команду «Рисунок » в меню «Вставка », а затем – команду «Из файла ». При выделении рисунка на экране появляется панель инструментов «Настройка изображения », которую можно использовать для обрезки изображения, добавления границ, а также регулирования яркости и контрастности.

2 . Чтобы вставить в документ графический объект нужно воспользоваться командой «Рисунок » меню «Вставка », которая имеет несколько подпунктов:

1) Картинки – предлагает выбрать один из рисунков, поставляемых вместе с редактором. Для удобства рисунки разбиты по разделам.

2) Из файла – позволяет вставить в документ рисунок, хранящийся в файле. При этом открывается окно «Добавить рисунок », которое функционирует так же, как окно открытия документа.

3) Автофигуры – вставляет в документ автофигуру. Автофигуры – это группа готовых геометрических фигур, включающая в себя основные фигуры, например, прямоугольники, окружности, различные линии, фигурные стрелки, символы блок-схемы, звёздочки и ленты, а также выноски.

Чтобы присоединить текст к любой автофигуре (кроме линии и полулинии), щелкаем фигуру правой кнопкой мыши, в контекстном меню выбираем команду «Добавляем текст », и вводим нужный текст. Текст становится частью автофигуры.

4) Объект WordArt – добавление и изменение фигурного текста.

Для перемещения графических объектов, включая автофигуры, картинки, фигурный текст, рисунки и импортированную графику во многих случаях достаточно просто перетащить их туда, куда необходимо. Однако существует возможность перемещения объекта в точно заданную позицию, а также "привязки" или прикрепления объекта к абзацу таким образом, чтобы при перемещении абзаца объект перемещался автоматически.

Чтобы поместить графический объект в точно заданную позицию на странице, или прикрепить его к абзацу, нужно выполнить следующие действия:

1) Выделяем объект, который необходимо привязать.

2) Выбираем команду «Автофигура », «Рисунок », «Надпись » или «Объект » в меню «Формат », а затем вкладку «Положение ».

3) Для задания точного расположения объекта выбираем объекты привязки по горизонтали и по вертикали из списков, а затем вводим расстояния от объектов привязки в поля По горизонтали и По вертикали .

Существует два способа привязать объект к абзацу, вместе с которым он должен перемещаться:

· Чтобы выделенный объект перемещался вместе с абзацем, к которому он привязан, устанавливаем флажок «Перемещать вместе с текстом ».

· Чтобы выделенный объект всегда находился на одной странице с абзацем, к которому он привязан, устанавливаем флажок «Установить привязку ».

Текст располагается вокруг графического объекта любого размера и формы. При этом существует возможность задания определенных сторон графических объектов, вдоль которых требуется расположить текст, а также расстояние между графикой и окружающим текстом.

Чтобы установить параметры взаимного расположения текста и графики на странице, необходимо выполнить следующие действия:

1) В режиме разметки выделяем графический объект.

2) Выбираем команду «Автофигура », «Поле », «Рисунок » или «Объект » в меню «Формат », а затем - вкладку «Обтекание ».

3) В группе «Обтекание » выбираем необходимый параметр.

4) В группе «Текст » выбираем стороны поля или графики, вокруг которых необходимо расположить текст.

5) В полях группы «Расстояние от текста » определяем расстояние между и расположенным вокруг текстом.

Различные параметры обтекания :

Вокруг рамки – обтекание текста вокруг всех четырёх сторон прямоугольной рамки рисунка.

По контуру – обтекание текстом по контуру рисунка.

Сквозное – сквозное обтекание текстом.

Нет – отмена обтекания рисунка. В этом случае рисунок отображается перед или за текстом. Чтобы изменить положение рисунка относительно текста, выбираем его, выбираем команду «Порядок » в меню «Действия » панели инструментов «Рисование », а затем выбираем команду «Поместить перед текстом » или «Поместить за текстом ».

3 . Для того чтобы разработать схему алгоритма вычисления функции вида X=f(X)*E открываем набор фигур группы „Блок-схема ”. Потом выполняем следующие операции:

«Схема алгоритма вычисления функции вида X=f(X)*E»

§ В подменю „Автофигуры ” последовательно активизируются символы схемы алгоритма. Какой-нибудь символ „рисуется” на экране перемещением указателя при нажатой кнопке мыши. Установление точного размера выделенного символа и изменения его положения на экране выполняется указателями вида: ↕↔

§ Для ускорения процедуры одинаковые символы обычно копируются перемещением указателя при нажатой кнопке .

§ Все символы схемы алгоритма объединяются линиями потока с помощью кнопки \ и указателя мыши. Тип и цвет линий, тип штриха и вид стрелки устанавливаются с помощью кнопок панели „Рисование ”.

§ к полям всех символов схемы вводят соответствующие тексты, формулы и цифры. Аналогично вводят комментарии, порядковый номер символа, условия и другие.

§ Нажатием на кнопке „Выбор объекта » и путем „буксировки” указателя мыши все объекты схемы алгоритма берутся в рамку, а затем группируются в кадр за одноименной командой списка „Действия ”. Изменение размеров и места расположения кадра, а также его копирование выполняют так же, как и какого-нибудь символа-фигуры.

§ При необходимости редактирования схему-кадр следует выделить и разгруппировать (Действия – Разгруппировать ).

4. Диалоговое окно.

Диалоговое окно содержит ряд элементов: кнопки, списки, флажки, переключатели, строки введения. Эти элементы размещаются за тематическими группами, которые называют полями. Группы имеют заглавия, которые заканчиваются двоеточием. Переход от группы к группе осуществляется или с помощью мыши, или при: нажатии клавиши [ТАЯЛ].

В случае введения вспомогательной информации в диалоговое окно осуществляется установление флажков и переключателей, выбор элементов из списка, введение и редактирование текста в полях введения.

В правой части или внизу окна размещены кнопки управления диалоговым окном. Кнопка ОК (клавиша ) заканчивает диалог с подтверждением всех изменений, после этого Word выполняет команду.

Кнопка ОТМЕНА (клавиша ) аннулирует все изменения; диалог заканчивается, но соответствующая команда не выполняется.

Кроме кнопки ОК и ОТМЕНА в этом окне в зависимости от назначения конкретного окна могут быть и другие кнопки управления диалогом.

Окна диалога также имеют поля, названия которых заканчиваются троеточием. При выборе такого поля раскрывается следующее окно, в котором также можно установить определенные параметры.

рис. Диалоговое окно «Номера страниц»

Строка меню.

Под строкой заглавия в окне размещается строка меню, которая содержит такие пункты:

Файл - работа с файлами документов.

Правка - редактирование документов;

Вид - пересмотр документов;

Вставка - вставка в документ рисунков, диаграмм, текущей даты и времени, формул и других объектов;

Формат - форматирование документов (установление шрифтов, параметров абзаца);

Сервис - сервисные функции (проверка орфографии, установления параметров настройки Word);

Таблица - работа с таблицами;

Окно - работа с окнами документов;

Справка - справочная информация о Word;

Pragma – переводчик.

Каждый пункт меню имеет соответствующее подменю. Для открытия меню следует нажать клавишу или . После этого один из пунктов меню выделится инверсным цветом. Работа с прикладным меню Word не отличается от работы с обычным меню.

рис. «Строка меню»

рис. Подменю «Вид»

Панели инструментов.

Под строкой меню размещаются обычно панели инструментов. Панели инструментов - это строка кнопок, при нажатии на которые выполняется определенное действие. Для нажатия кнопки следует щелкнуть мышкой по кнопке. При фиксации курсора мышки на кнопке под ней появляется ее название, а в строке состояния - короткая справка о назначении кнопки. Ряд кнопок дублируют соответствующие команды меню. Однако пользоваться кнопками панели значительно быстрее и удобнее. Word обеспечивает пользователя несколькими панелями инструментов.

Для выбора нужной панели следует воспользоваться командой Вид - Панели инструментов. При этом на экране появится окно диалога Панели инструментов, в списке которого можно выбрать необходимые панели. По умалчиванию Word выводит на экран панели инструментов Стандартная и Форматирование. Некоторые панели инструментов выводятся на экран автоматически при выполнении определенных действий (да, например, панель инструментов Рисование выводится при построении рисунков).

рис. Панель инструментов.

6. Вставка диаграммы.

Для вставки в рабочий файл-документ таблицы с диаграммой из заданной книги дополнения Excel выбираем меню „Вставка” – „ Объект ” – „ Диаграмма Microsoft Excel » - ОК (клавиша ):

рис. Вставка объекта

рис. Панель настойки диаграммы

В материалах урока Вставка объектов в текстовый документ представлены презентации и раздаточный материал, что очень помогает при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Открытый урок по теме:

«Вставка объектов WordArt и графических изображений»

Цели: Объяснить учащимся порядок и способы вставки объектов в текст. Приобретение навыков вставки в текст и форматирования графических объектов, символов. Отработка навыков работы с инструментами панели Настройка изображения.

Задачи:

Обучающие

Сформировать у учащихся представление о технологии создания слайдов и презентации
Освоить интерфейс приложения Microsoft Word
Закрепить знания, полученные на предыдущем уроке по данной теме
Овладеть способами вставки в текс объектов WordArt , картинок
Закрепить умения редактировать и форматировать информационные объекты, вставленные в текстовый документ
Продолжить знакомить учащихся с основами дизайна при создании документа

Коррекционно-развивающие

Развитие познавательных интересов
Развитие кругозора учащихся
Формирование умений четко и логически ответить на заданные вопросы
Развитие умений применять знания на практике;
Развитие познавательных умений (выделять главное);
Корригировать переключение внимания путем смены форм работы во время урока
Пополнение словарного запаса путем изучения специальной терминологии по предмету
Развитие мелкой моторики рук

Воспитательные

Привить любовь к предмету
Воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям;
Воспитание дисциплинированности;

Этика поведения

Оборудование:

Компьютеры
Мультимедийная установка
Интерактивная доска
Учебник Л.Ф. Соловьевой «Информатика и ИКТ"
Методическое пособие для учителя Л.Ф. Соловьевой «Информатика и ИКТ"
CD диски:

Электронный учебник Л.Ф. Соловьевой «Информатика и ИКТ"

Папка «Конспекты уроков»
Папка «Тематическое планирование»
Папки «Практические работы по Microsoft Word» - 12 шт.
Раздаточный материал Интерфейс, Форматирование, варианты пословиц
Презентация Повторение
Презентация Вставка объектов в текстовый документ

Учебный материал и электронная поддержка

Книга - Раздел 4. Тема 4.1.

Компакт-диск - учебник/Textedit/ Textedit.pps. (слайды 17-18, 24)

Папки «Microsoft Word» - Практическая работа Пословицы

Презентации

План урока

Организационный момент 2 мин.
Актуализация знаний 7 мин.
Изучение нового материала 10 мин.
Закрепление изученного материала 15 мин.
Домашнее задание 2 мин.
Итоги урока 2 мин.

Ход урока

Организационный момент

Проверка подготовки учащихся к уроку
Проверка отсутствующих
Объявление темы, целей и хода урока

Актуализация знаний

Повторить с учащимися знания, полученные на прошлом уроке, с помощью презентации Повторение

Как называется программа для создания текстовых документов? (Microsoft Word)
К какому виду программ относится программа Microsoft Word? (прикладная)

У доски отвечает один учащийся :

Покажите панель Форматирование
Покажите кнопки Выравнивания текста относительно страницы
Покажите кнопку Размер шрифта
Покажите кнопку Наименование шрифта
Покажите кнопки Начертание, перечислите их
Покажите Маркеры отступов красной строки, отступа слева, отступа справа
Как отформатировать текст?

Выделить мышью - форматировать ответ - 1
Выделить метку - форматировать

Как создать фон?

Формат - Фон ответ - 1
Правая кнопка мыши - Фон
Вставка - Фон

Назовите основные элементы окна редактора Microsoft Word? - сначала учащиеся отмечают элементы на раздаточном материале (рис.1), затем - в парах переменного состава меняются заполненными листочками, а потом - правильный ответ показывает у доски один учащийся, остальные - проверяют ответы своего одноклассника и выставляют отметки.

Строка заголовка
Главное меню
Панели инструментов
Рабочее поле
Стока состояния
Линейки

Взаимопроверка

рис.1

Работа по карточкам - 4 варианта. Взаимопроверка, проверка учителем.

Изучение нового материала

Объяснение новой темы с помощью видеосюжета электронного учебника (слайды 17-18, 24). Использование также лекционного материала

Лекционный материал

Добавление фигурного текста с помощью объектов WordArt.

Для создания специального эффекта необходимо щелкнуть на кнопке Добавить объект WordArt панели инструментов Рисование. На экране появится окно Коллекция WordArt программы Microsoft WordArt для выбора стиля текста.

Выбрав стиль, нажмите кнопку ОК и откройте окно для ввода самого текста. Введите текст, и после щелчка на кнопке ОК

Он появится в области слайда.

Вставка изображения

Теперь мы рассмотрим вставку на слайд двух видов иллюстраций: картинок из галереи и изображений из файлов.

Вставка картинок . Выбрав в главном меню пункты Вставка>Рисунок>Картинки…, вы попадаете в галерею картинок, распределенных по категориям или расположенных вместе. При щелчке мышкой на выбранной картинке, а затем на кнопке Вставить клип выпадающего меню, эта картинка вставляется в центр слайда. Такую операцию можно повторять многократно, вставляя нужное количество картинок.

Вставка из файла. Можно вставить в слайд изображения, хранящиеся в компьютере в виде файлов различных форматов. Выбрав в главном меню пункты Вставка>Рисунок>Из файла…, вы попадаете в окно Добавить рисунок. Внизу его находится окно для выбора формата рисунка. Сверху - окно для выбора диска, а ниже - окно для выбора папки и требуемого файла с изображением.

Закрепление изученного материала

Выполнение практической работы на ПК - Папки «Microsoft Word» - Практическая работа Пословицы, дополнительный раздаточный материал
Закрепление пройденного материала с помощью презентации Вставка объектов в текстовый документ, пропедевтика следующих тем уроков для стимулирования учебно-познавательных интересов

Домашнее задание

Записать домашнее задание в дневники

Книга - Раздел 4. Тема 4.1. , стр. - 231
Компакт-диск - учебник/Textedit/ Textedit.pps. (слайды 17-18,24)
Компакт-диск - учебник/Textedit/ practice/ 2_pract.doc. - вставка картинок в текстовый документ, выбор способа обтекания текстом

Показать технологию выполнения домашней практической работы

Итоги урока

Обсуждение с учащимися хода урока и его результатов.

При подведении итогов урока обратить внимание на сложность данной темы и необходимость ее изучения. Похвалить учащихся, выставить отметки.

Предварительный просмотр:

https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Предварительный просмотр:

№1

Каков размер шрифта?________

№2

Перед вами окно программы Word. Определите для набранного в программе текста:

Какой выбран шрифт?________________________________
Каков размер шрифта?________
Какое начертание (жирное, курсивное, подчеркнутое) ?_____________________
Каков отступ красной строки?________________________
Расположение текста относительно страницы (по центру, по левому краю, по правому краю, по ширине)._____________________________

Выполнил____________________________ Проверил____________________________

№3

Перед вами окно программы Word. Определите для набранного в программе текста:

Какой выбран шрифт?________________________________
Каков размер шрифта?________
Какое начертание (жирное, курсивное, подчеркнутое) ?_____________________
Каков отступ красной строки?________________________
Расположение текста относительно страницы (по центру, по левому краю, по правому краю, по ширине)._____________________________

Выполнил____________________________ Проверил____________________________

№4

Перед вами окно программы Word. Определите для набранного в программе текста:

Какой выбран шрифт?________________________________
Каков размер шрифта?________
Какое начертание (жирное, курсивное, подчеркнутое) ?_____________________
Каков отступ красной строки?________________________
Расположение текста относительно страницы (по центру, по левому краю, по правому краю, по ширине)._____________________________

Выполнил____________________________ Проверил____________________________

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Проверка знаний Как называется программа для создания текстовых документов? К какому виду программ относится эта программа?

Проверка знаний Как отформатировать текст? Выделить мышью текст – форматировать 2. Выделить метку - форматировать Как создать фон? Формат – Фон Правая кнопка мыши – Фон Вставка – Фон

– строка заголовка; – главное меню; – панели инструментов, – рабочее поле; – строка состояния; – линейки 1 2 3 4 5 6 Назовите основные элементы окна редактора MS WORD

От добра добра не ищут

Шило в мешке не утаишь
Не всё коту масленица
Кончил дело - гуляй смело
Пар костей не ломит
Цыплят по осени считают
Делу - время, потехе - час
Глаза боятся, а руки делают
Дело мастера боится
От добра добра не ищут

_____________________________________

Шило в мешке не утаишь
Не всё коту масленица
Кончил дело - гуляй смело
Готовь сани летом, а телегу - зимой
Пар костей не ломит
Без труда не выловишь и рыбку из пруда
Не всё то золото, что блестит
Слово - серебро, молчанье - золото
Раньше встанешь - раньше работу кончишь
Цыплят по осени считают
Делу - время, потехе - час
Семь раз отмерь, один раз отрежь
Глаза боятся, а руки делают
Дело мастера боится
От добра добра не ищут

_____________________________________________

Шило в мешке не утаишь
Не всё коту масленица
Кончил дело - гуляй смело
Готовь сани летом, а телегу - зимой
Пар костей не ломит
Без труда не выловишь и рыбку из пруда
Не всё то золото, что блестит
Слово - серебро, молчанье - золото
Раньше встанешь - раньше работу кончишь
Цыплят по осени считают
Делу - время, потехе - час
Семь раз отмерь, один раз отрежь
Глаза боятся, а руки делают
Дело мастера боится
От добра добра не ищут

_____________________________________________

Урок по информатике в 10 классе. Практическая работа "Вставка графических изображений в текстовом редакторе". Предлагается разработка урока и задание к практической работе. Работа состоит из 3 уровней заданий, учитывается межмпредметная связь с предетами математика и физика.

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа по теме "Текстовый редактор. Графические изображения"»

Информатика. 10 класс.

	Дата	Название темы	Тип урока	Учебный материал. ПО	Практическая работа
		Вставка графических объектов.	Ввод нового материала	Презентация Раздаточный материал к практической работе	Практическая работа

Ход урока

Актуализация знаний: повторить с учащимися понятие стиля документа. Как работать с таблицами, как вставлять формулы и символы, которых нет на клавиатуре.

Проверочная работа - 10’

Ввод новой темы. – 20’

Ввод учащихся в новую тему. Часто встречаются тексты, в которых есть какие-либо графические изображения. С таким текстами вы встречаетесь практически на каждом уроке. Демонстрация материала с использованием графических изображений. Каким образом можно подготовить такой документ средствами программы Word. После этого попросить учащихся нарисовать таблицу «Знаю – хочу узнать» и в течение нескольких минут индивидуально записать в первой графе все, что они уже знают по этой теме, например, какие команды, как выполнить эти действия.

Знаю	Новая информация

На доске учитель вместе с учениками заполняет общую таблицу, нужно обратить внимание что нужно не просто перенести индивидуальные записи, но и обсудить их с учениками.

После заполнения, в зависимости от сведений первого столбца путем наводящих вопросов сформировать второй столбик. Например, как сделать так, чтобы текст оказался на заднем фоне рисунка или наоборот, как вставить уже готовый рисунок или фото, как добавить в фигуру надпись.

Готовый рисунок : Вставка – Иллюстрации – Рисунок.

Векторный рисунок из коллекции: Вставка – Иллюстрации –Клип.

Вставка фигур : Вставка – Иллюстрации – Фигуры.

Добавление надписи : выделить фигуру – контекстное меню – Добавить фигуру.

Обтекание текста : выделить фигуру- контекстное меню – Обтекание текстом.

Действия можно выбирать на ленте Формат или в контекстном меню Формат рисунка .

Когда обсуждение завершено, заполнить в тетради свои таблицы (если в первой графе не хватает сведений, то записать их во вторую графу своей таблицы).

Практическая часть.

Закончить работу.

Информатика. 10 класс. Практическая работа

Вставка графических изображений.

Выполните задания в программе Microsoft Word.

Уровень А.

Наберите предложенный текст.

Var x, y: Integer; Sa, Sg: real;

Begin
WriteLn (‘Введите числа x, y’);
ReadLn (x, y);
Sa:=(x+y)/2;

Sg:=sqrt(x*y);
WriteLn ("Sa = ", Sa);
WriteLn ("Sg = ", Sa);
ReadLn
End.

Уровень В.

Заполните таблицу

Геометрические фигуры

Название фигуры	Треугольник	Окружность		Четырехугольник
Название фигуры		описанный	вписанный
Внешний вид
				S=a 2